SEEGER, F. Interaction and Knowledge in Mathematics Education. Recherches en Didactique des Mathématiques, v. 11, n. 23, 1991.
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2015-09-21
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RESENHAS
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>>>>> BOLEMA: Mathematics Education Bulletin = BOLEMA: Boletim de Educação Matemática, Rio Claro, SP, Brasil - eISSN 1980-4415 - está licenciado sob Licença Creative Commons