Una Propuesta de Reconstrucción del Significado Holístico de la Antiderivada

Autores/as

  • Wilson Gordillo Universidad de Los Lagos
  • Luis Roberto Pino-Fan Universidad de Los Lagos

Palabras clave:

Antiderivada. Estudio histórico-epistemológico. Enfoque ontosemiótico. Significado holístico. Configuración epistémica.

Resumen

En el presente estudio se informan los resultados obtenidos al analizar diversas situaciones-problemas que fueron abordados a lo largo de la historia, y que permitieron el surgimiento y evolución de la noción antiderivada. Dichas situaciones-problema, y sus soluciones, fueron identificadas mediante un estudio histórico-documental, y analizados mediante el uso de algunas de las herramientas, teórico-metodológicas, que nos proporciona el marco teórico conocido como Enfoque Onto-semiótico (EOS) del conocimiento y la instrucción matemáticos. Como resultado, se encontró que a lo largo de la historia la antiderivada ha adoptado cuatro significados parciales, que en conjunto, conforman una propuesta de reconstrucción del significado holístico de referencia para dicha noción.

Biografía del autor/a

Wilson Gordillo, Universidad de Los Lagos

Estudiante de Doctorado de la Universidad de Los Lagos, Chile. Profesor Asistente de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Colombia.

Luis Roberto Pino-Fan, Universidad de Los Lagos

Licenciado en Enseñanza de las Matemáticas por la Universidad Autónoma de Yucatán, México. Magíster en Didáctica de la Matemática por la Universidad de Granada, España. Doctor en Didáctica de la Matemática por la Universidad de Granada.

Publicado

2016-06-06

Número

Sección

ARTIGOS