[1]
Bovério, M.A. e Adam, J.M. 2019. PROGRAMA CIÊNCIAS SEM FRONTEIRAS: ESTUDO DE CASO COM ESTUDANTES INTERCAMBIÁRIOS DA FATEC/TQ. Educação: Teoria e Prática. 29, 60 (abr. 2019), 216–236. DOI:https://doi.org/10.18675/1981-8106.vol29.n60.p216-236.