da Mota Matos, M. e Iaochite, R.T. 2020. O PERFIL DO PÓS-GRADUANDO COMO ELEMENTO PARA SE PENSAR A FORMAÇÃO DO DOCENTE EM ENGENHARIA. Educação: Teoria e Prática. 30, 63 (nov. 2020), 1–19. DOI:https://doi.org/10.18675/1981-8106.v30.n.63.s14684.