Oliveira, M.I. 2016. Formação continuada e prática pedagógica: O que pensam as professoras que atuam na pré-escola. Educação: Teoria e Prática. 26, 51 (abr. 2016), 97–111. DOI:https://doi.org/10.18675/1981-8106.vol26.n51.p97-111.