Filho, L.J.M. e Roque Andrade, S.I. 2020. AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DA BIBLIOTECA CONTRIBUINDO COM A COMPETÊNCIA INFORMACIONAL DOS ALUNOS DO PROEJA. Educação: Teoria e Prática. 30, 63 (jun. 2020), 1–14. DOI:https://doi.org/10.18675/1981-8106.v30.n.63.s11201.