RANGEL BASTOS, C. A.; ALMEIDA, G. de O. EVALUACIÓN DE USABILIDAD DE SIMULADORES EN LA ENSEÑANZA DE FÍSICA: APLICACIÓN DEL MÉTODO DEL RECORRIDO COGNITIVO. Educação: Teoria e Prática, [S. l.], v. 30, n. 63, p. 1–17, 2020. DOI: 10.18675/1981-8106.v30.n.63.s12950. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br./index.php/educacao/article/view/12950. Acesso em: 19 sep. 2024.