Filho, L. J. M. e Roque Andrade, S. I. (2020) “AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DA BIBLIOTECA CONTRIBUINDO COM A COMPETÊNCIA INFORMACIONAL DOS ALUNOS DO PROEJA”, Educação: Teoria e Prática, 30(63), p. 1–14. doi: 10.18675/1981-8106.v30.n.63.s11201.