Iaochite, Roberto Tadeu, Roraima Alves da Costa Filho, Mayra Matias Fernandes, y Ana Palla-Kane. «POTENCIALIDADES DA APRENDIZAGEM OBSERVACIONAL PARA O ENSINO INCLUSIVO EM EDUCAÇÃO FÍSICA». Educação: Teoria e Prática 29, no. 61 (agosto 27, 2019): 370–388. Accedido septiembre 19, 2024. https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br./index.php/educacao/article/view/14372.