Garduño, José María García, e Rafael Ferreira de Souza Honorato. “No Todas Las políticas Son Iguales: Isomorfismo, Hibridismo Y Endogenismo En Las políticas Curriculares En Latinoamérica”. Educação: Teoria e Prática 34, no. 68 (outubro 1, 2024): e50[2024]. Acessado janeiro 18, 2025. https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br./index.php/educacao/article/view/18636.