Sommerhalder, Aline, Jarina Rodrigues Fernandes, Camila Tanure Duarte, e Camila Marques dos Santos. “Estágio Curricular Supervisionado E a relação Teoria E prática: Sentidos construídos Por Licenciandos Em Pedagogia”. Educação: Teoria e Prática 26, no. 52 (agosto 30, 2016): 279–294. Acessado setembro 19, 2024. https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br./index.php/educacao/article/view/8210.