Skip to main content
Skip to main navigation menu
Skip to site footer
Open Menu
About
About the Journal
Submissions
Open Access Policy
Política de Direitos Autorais
Crossmark Retraction Policy
Archiving Policy
Privacy Statement
Processo de Avaliação por Pares
Qualis 2017-2020 - A2
Editorial Team
Contact
Current
Archives
Fontes
Indexers
Divulgadores
Métricas e Indicadores
Announcements
Search
Register
Login
Home
/
Archives
/
Vol. 3, No. 4 (1995)
Vol. 3, No. 4 (1995)
Published:
2007-06-19
Editorial
Dair Aily Franco de Camargo, Maria Augusta Hermengarda Wurthmann Ribeiro, Samuel de Souza Neto
PDF (Português (Brasil))
Artigos
Conhecimento Figurativo e Operativo: Dois Aspectos na Aprendizagem e que Podem Dificultar o Trabalho do Professor
Dair Aily Franco de Camargo
02
PDF (Português (Brasil))
A Transformação de Informações em Conhecimento -A Proposta de Hilda Taba
Maria Cecília de Oliveira Micotti
06
PDF (Português (Brasil))
Ensino de Ciências e Matemática:Objetivos das Disciplinas conforme Expressos nos Planos dos Professores.
Marília Martins Coelho
12
PDF (Português (Brasil))
O Decreto Nº 39.902/95 eAs Reformas Administrativas da
Izabel Aurora de Souza Branco
17
PDF (Português (Brasil))
Relatos de experiência
A literatura em Cena: Um espaço Pedagógico
Maria Augusta Hermengarda Wurthmann Ribeiro, Maria Lidia Meyer Rodrigues
22
PDF (Português (Brasil))
Promovendo um Encontro entre a Poesia e a Criança
Francisca Romana Giacometti Paris
25
PDF (Português (Brasil))
Pontos de vista
O Ensino Superior e a Pós-Graduação
Lucia Helena de Oliveira Gerardi
28
PDF (Português (Brasil))
Os Papéis e os Valores em Equipes Esportivas Escolares
Maria Stela de Araujo Albuquerque Bergo
32
PDF (Português (Brasil))
Make a Submission
Make a Submission
Language
English
Español (España)
Português (Brasil)
logo
membros