UMA ANÁLISE DA TEMÁTICA HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA NO ENSINO DE GEOGRAFIA: REFLEXÕES A PARTIR DA REGIÃO METROPOLITANA DO RECIFE

Abstract

A lei 11.645/2008 instituiu a obrigatoriedade da discussão da temática das História e Cultura afro-brasileira e indígena nas salas de aula da educação básica de todo território nacional. A partir desse pressuposto, esta pesquisa visa discutir não só a lei, mas também os demais documentos que alicerçam e promovem a temática indígena na rede estadual de ensino em Pernambuco. Além disso, também é feito um questionamento sobre a real aplicação da lei nas escolas, sobretudo no componente curricular Geografia. Para tanto, foram realizadas pesquisas bibliográficas e documentais, além de entrevistas com sujeitos considerados relevantes para a pesquisa, contribuindo numa articulação entre literatura acadêmica, documentos e experiências. Foi constatado que não há um forte engajamento voltado para a temática nem nas escolas nem nos principais órgãos estaduais responsáveis por sua implementação, deixando uma lacuna no que se refere a história e cultura indígena na educação básica.