O circo na escola

O circo na escola

Autores

  • Cinthia Ramos Pereira Vendruscolo Departamento de Educação Física, UNESP Presidente Prudente, SP

DOI:

https://doi.org/10.5016/2229

Palavras-chave:

Educação Física

Resumo

O presente artigo retrata a experiência do Projeto de Extensão “Alegria” da FCT/UNESP numa vivência com a arte circense no ambiente escolar. Apresentamos o universo circense para crianças do ensino fundamental e, tal experiência é aqui abordada através de uma breve delimitação e caracterização do Projeto; algumas considerações relevantes acerca de nossos propósitos teóricos; uma discussão sobre o circo a escola e a educação física e, finalmente os objetivos, resultados e considerações finais que caracterizam o Projeto “Alegria”. Palavras-Chave: Circo; Educação Física; Projeto “Alegria”.

Biografia do Autor

Cinthia Ramos Pereira Vendruscolo, Departamento de Educação Física, UNESP Presidente Prudente, SP

Graduada em Educação Física (2007) - UNESP - Presidente Prudente, SP. Departamento de Educação Física. Área: Educação Física Escolar/Circo. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/9179455797309287

Downloads

Publicado

2009-06-02

Edição

V. 15, N. 3 (2009)

Seção

Relatos de Experiência

Licença

Os Autores que publicam nessa revista concordam com os seguintes termos:

a) Os autores cedem os direitos autorais à revista, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da sua autoria e publicação nesta revista.

b) A política adotada pela Comissão Editorial é a de ceder os direitos autorais somente após um período de 30 meses da data de publicação do artigo. Transcorrido esse tempo, os autores interessados em publicar o mesmo texto em outra obra devem encaminhar uma carta à Comissão Editorial solicitando a liberação de cessão dos direitos autorais e aguardar resposta.

c) Esta revista proporciona acesso público a todo o seu conteúdo, uma vez que isso permite uma maior visibilidade e alcance dos artigos e resenhas publicados. Para maiores informações sobre esta abordagem, visite Public Knowledge Project, projeto que desenvolveu este sistema para melhorar a qualidade acadêmica e pública da pesquisa, distribuindo o OJS assim como outros softwares de apoio ao sistema de publicação de acesso público a fontes acadêmicas. Os nomes e endereços de e-mail neste site serão usados exclusivamente para os propósitos da revista, não estando disponíveis para outros fins. This journal provides open any other party Creative Commons License Esta obra está licenciada sob uma Licença Creative Commons