The emotional states and the importance of psychological training in the sport

The emotional states and the importance of psychological training in the sport

Authors

  • Tiago Nicola Lavoura Universidade Vale do Rio Doce, Governador Valadares, MG
  • Marcelo Callegari Zanetti Departamento de Esportes e Cultura de São José do Rio Pardo, SP
  • Afonso Antonio Machado Departamento de Educação Física IB/Unesp Rio Claro, SP

DOI:

https://doi.org/10.5016/1180

Keywords:

Emoções. Psicologia. Educação Física e Treinamento.

Abstract

The sports training sets itself as one of the most important ways to achieve mastery sports, which includes the physical preparation, technical, tactical and psychological, that often ends up being neglected. Therefore, we tried to investigate the emotional states present in practice sports, and the importance of psychological training in performance. This search method used as a case study of an athlete of high level of the sport slalom canoeing. For data collection chosen by the technique of life history, investigated through a semi-structured, with subsequent analysis of content. As results we have seen the presence of different emotions (positive and negative) in practice sports investigated, which could directly influence the performance of individual sports. This finding allows us to affirm the necessity of employment of psychological training for this type of athlete can achieve greater efficiency and mental and physical balance.

Author Biographies

Tiago Nicola Lavoura, Universidade Vale do Rio Doce, Governador Valadares, MG

Mestre em Ciências da Motricidade Humana, UNESP-RC. Atualmente é professor da Universidade Vale do Rio Doce - UNIVALE/MG e líder do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação Física - NEPEF desta instituição. É membro pesquisador do LEPESPE - Laboratório de Estudos e Pesquisas em Psicologia do Esporte e do LEL - Laboratório de Estudos do Lazer, ambos da UNESP/Rio Claro. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Psicologia do Esporte , Esportes de Aventura na Natureza e Estudos do Lazer, atuando principalmente nos seguintes temas: estados emocionais, psicologia do esporte, esportes de aventura/natureza, lazer e vivências lúdicas. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/9118615791519344

Marcelo Callegari Zanetti, Departamento de Esportes e Cultura de São José do Rio Pardo, SP

Mestre em Ciências da Motricidade, UNESP-RC. É membro do LEPESPE (Laboratório de Estudos e Pesquisas em Psicologia do Esporte). Atualmente é professor efetivo do Departamento de Esportes e Cultura de São José do Rio Pardo - SP, professor efetivo da Escola Estadual Achiles Rodrigues, na cidade de Vargem Grande do Sul - SP, e presta acessoria à Academia Conexão Saúde de São José do Rio Pardo - SP. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Psicologia do Esporte, atuando principalmente nos seguintes temas: estados emocionais, psicologia do esporte, interferências externas no esporte, equilíbrio emocional no esporte e atividade física. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/6927795193629892

Afonso Antonio Machado, Departamento de Educação Física IB/Unesp Rio Claro, SP

É professor adjunto da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP/ Rio Claro. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Estados Emocionais, atuando principalmente nos seguintes temas: estados emocionais, psicologia do esporte, interferências externas no esporte, identidade psicológica do esportista e lesões psicológicas esportivas. Coordena o LEPESPE (Laboratório de Estudos e Pesquisas em Psicologia do Esporte) e é presidente da SOBRAPE (Sociedade Brasileira de Psicologia do Esporte). Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/9998824647536109

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Published

2008-09-09

Issue

V. 14, N. 2 (2008)

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