Utilization of energetic substrates in aerobic trained swimming rats after acute exercise

Utilization of energetic substrates in aerobic trained swimming rats after acute exercise

Authors

  • Rafael Fernando Silveira Departamento de Educação Física UNESP Rio Claro SP
  • José Alexandre Curiacos de Almeida Leme Departamento de Educação Física UNESP Rio Claro SP, Brasil
  • Fúlvia de Barros Manchado Departamento de Educação Física UNESP Rio Claro SP, Brasil
  • Andrei Guilherme Lopes Departamento de Educação Física UNESP Rio Claro SP, Brasil
  • Márcio Sussumu Hirayama Departamento de Educação Física UNESP Rio Claro, SP, Brasil
  • Débora Reis Garcia Departamento de Educação Física UNESP Rio Claro SP
  • Pedro Renato Zaros Departamento de Educação Física UNESP Rio Claro SP
  • Sandra Alves de Godoy Departamento de Educação Física UNESP Rio Claro SP
  • Carla Cristiane Silva Departamento de Educação Física UNESP Rio Claro SP
  • Eliete Luciano Departamento de Educação Física UNESP Rio Claro SP

DOI:

https://doi.org/10.5016/574

Keywords:

Substrato energético. Treinamento aeróbio. Natação aguda. Glicogênio.

Abstract

The aim of this study was to analyze the effect of aerobic training on utilization of energetic substrates of rats after a section of acute exercise. Wistar rats were distributed into two groups: control and trained. The training was accomplished in four weeks of swimming, 5 days/ week, 1 hour/day, with overload of 5% of body weight. After this, both groups were submitted to a section of 1 hour of exercise without overload. After sacrifice, blood samples were obtained to determine glucose, proteins and free fat acids (FFA) and liver and muscle samples to assess tissue glycogen. The training caused tendency to decrease in serum proteins after exercise and increase of serum glucose and muscular glycogen, but without statistic significance. Animals submitted to training presented increased values of liver glycogen and decreased of serum FFA. The results show that training alters the substrate mobilization pattern after acute exercise.

Author Biographies

Rafael Fernando Silveira, Departamento de Educação Física UNESP Rio Claro SP

Universidade Estadual Paulista - Julio de Mesquita Filho, UNESP-RIO CLARO, SP, Brasil. http://lattes.cnpq.br/5517308580517810

José Alexandre Curiacos de Almeida Leme, Departamento de Educação Física UNESP Rio Claro SP, Brasil

Universidade Estadual Paulista - Julio de Mesquita Filho, UNESP-RIO CLARO, SP, Brasil. http://lattes.cnpq.br/1136643463950973

Fúlvia de Barros Manchado, Departamento de Educação Física UNESP Rio Claro SP, Brasil

Universidade Estadual Paulista - Julio de Mesquita Filho, UNESP-RIO CLARO, SP, Brasil. http://lattes.cnpq.br/7328955786748955

Andrei Guilherme Lopes, Departamento de Educação Física UNESP Rio Claro SP, Brasil

Universidade Estadual Paulista - Julio de Mesquita Filho, UNESP-RIO CLARO, SP, Brasil. http://lattes.cnpq.br/9194640811719015

Márcio Sussumu Hirayama, Departamento de Educação Física UNESP Rio Claro, SP, Brasil

Universidade Estadual Paulista - Julio de Mesquita Filho, UNESP-RIO CLARO, SP, Brasil. http://lattes.cnpq.br/6302327779594217

Débora Reis Garcia, Departamento de Educação Física UNESP Rio Claro SP

Universidade Estadual Paulista - Julio de Mesquita Filho, UNESP-RIO CLARO, SP, Brasil. http://lattes.cnpq.br/9201941326529908

Pedro Renato Zaros, Departamento de Educação Física UNESP Rio Claro SP

Universidade Estadual Paulista - Julio de Mesquita Filho, UNESP-RIO CLARO, SP, Brasil. http://lattes.cnpq.br/7885861400656233

Sandra Alves de Godoy, Departamento de Educação Física UNESP Rio Claro SP

Departamento de Educação Física UNESP Rio Claro, SP, Brasil

Carla Cristiane Silva, Departamento de Educação Física UNESP Rio Claro SP

Departamento de Educação Física UNESP Rio Claro, SP, Brasil http://lattes.cnpq.br/5330803795655133

Eliete Luciano, Departamento de Educação Física UNESP Rio Claro SP

Professor Adjunto do Departamento de Educação Física UNESP Rio Claro, SP, Brasil http://lattes.cnpq.br/2933779830637191

Published

2007-08-31

Issue

Section

Original Articles

Most read articles by the same author(s)

Loading...