Quais temas as mulheres das classes populares trazem à Educação Ambiental de base Comunitária?
DOI:
https://doi.org/10.18675/2177-580X.2024-18766Palavras-chave:
Educação Ambiental de base Comunitária. Mulheres das classes populares. Paulo Freire.Resumo
A pesquisa tem como foco a atuação das mulheres das classes populares em experiências de Educação Ambiental de base Comunitária em regiões marcadas por injustiças ambientais. A partir do acompanhamento de um grupo de educadoras ambientais comunitárias, que atuam em comunidades de Magé e Duque de Caxias, RJ, a pesquisa teve como objetivo levantar e sistematizar temas considerados relevantes em sua práxis comunitária ambiental. A Pesquisa Ação Pedagógica surgiu como proposta metodológica, articulando a Investigação Temática freiriana à pesquisa participante nos moldes da IAP. Alguns dos eixos temáticos que se destacaram foram: as histórias de vida das mulheres; o trabalho socioambiental com mulheres e crianças e a valorização dos conhecimentos populares e práticas de cura. À medida que buscam soluções comunitárias para as situações limite vividas, as mulheres desvelam processos profundos de desumanização e destruição ambiental, que caminham juntos no modelo capitalista racista patriarcal.
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