SENTIDOS SOBRE CAMBIO CLIMÁTICO Y SUS RELACIONES CON LA CUESTIÓN AMBIENTAL PRODUCIDOS ENTRE DOCENTES DE CIENCIAS E INVESTIGADORES EN ECOLOGÍA

Abstract

El presente trabajo, por medio del referencial teórico y metodológico del dialogismo del discurso de Bakthin, busca caracterizar sentidos de Cambio Climático y sus relaciones con la cuestión ambiental, producidos en una interacción. El estudio se realizó durante el desarrollo de un taller de formación continuada, donde los actores participes de la investigación fueron una profesora de ciencias y dos investigadores en ecología. Durante el curso, la dinámica seleccionada para este trabajo fue grabada, transcrita y los datos fueron analizados, constituyendo el corpus de este estudio con dieciocho enunciados. A partir del análisis de los sentidos de los participes, encontramos que el debate entre docentes e investigadores contribuye a una mirada a la cuestión ambiental que profundiza la formación en ciencias, quizás contribuyendo a la generación de un diálogo de saberes y a la inclusión de lo ambiental en las clases de ciencias. 

Agradecimentos

Agradecemos a MSc. María Angélica Mejía Cáceres y al profesor Dr. Luiz Augusto Coimbra de Rezende Filho (Universidad Federal do Rio de Janeiro) que muy gentilmente hicieron aportes previos y revisión de idioma del artículo.