Reconnecting: Yoga's contributions to Environmental Education

Authors

  • Gustavo Ruiz Chiesa Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
  • Patricia Dias Pantoja Universidade Federal do Rio Grande (FURG)

DOI:

https://doi.org/10.18675/2177-580X.2024-18387

Keywords:

Environmental Education. Yoga. Deep Ecology. Meditation.

Abstract

The aim of this study is to reflect on how Yoga can educate the attention to perceive and relate to the environment in a more integrated, affective and welcoming way, deepening our understanding of the relationship between the teachings of Yoga and Environmental Education. In this context, three topics are developed throughout the text: Yoga, learning and change of perception; Yoga and Environmental Education; Deep Ecology and the interdependence of all beings. The first topic addresses how learning Yoga can help with perception and behavioral changes that promote integration between body, mind and environment. The second topic emphasizes the relationship between Yoga and Environmental Education, considering its ethical foundations and the importance of a deeper inner dive through meditation. The third topic presents the approximation between Deep Ecology and Yoga, highlighting the profound connection that exists between being and environment. Yoga, in its most complete form, may be capable of promoting a transformation in the way we perceive and relate to the environment and all beings that inhabit it.

Author Biographies

Gustavo Ruiz Chiesa, Universidade Federal do Rio Grande (FURG)

Professor vinculado ao Instituto de Ciências Humanas e da Informação da Universidade Federal do Rio Grande (ICHI/FURG) e ao Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental da mesma instituição (PPGEA/FURG). Possui graduação em Ciências Sociais pelo Instituto de Filosofia e Ciências Sociais da Universidade Federal do Rio de Janeiro (IFCS/UFRJ); graduação em Psicopedagogia e especialização em Arqueologia pelo Centro Universitário Claretiano; mestrado em Sociologia (com concentração em Antropologia) e doutorado em Ciências Humanas (Antropologia Cultural) pelo Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Antropologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (PPGSA/UFRJ).

Patricia Dias Pantoja, Universidade Federal do Rio Grande (FURG)

Professora adjunta no Instituto de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Rio Grande (ICB/FURG). Coordenadora do Núcleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas em Yoga (NIEPY/FURG). Possui Graduação em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Mestrado e Doutorado em Ciências do Movimento Humano pela mesma universidade, com período sanduíche (CsF/CNPq) na Universidade de Nice (França).

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Published

2024-09-19