Percepção ambiental dos estudantes de ensino médio sobre o bioma de caatinga e mata atlântica

Abstract

No estudo sobre o contexto da Educação Ambiental e do Ensino de Ciências a percepção é apriori a investigação do imprinting que cada indivíduo construiu nas relações culturais, que devem ser explorados nas intervenções didáticas. Partindo dessa assertiva, este estudo objetivou analisar as concepções construídas sobre o bioma de Mata Atlântica e Caatinga de 100 alunos da 3ª série  do Ensino Médio de uma escola pública de Palmeira dos índios, Alagoas. Estudo é de natureza qualitativa e quantitativa, um estudo de caso, para coleta de dados utilizou-se o questionário, seguido de análise de conteúdo. Com a análise, permite inferir que os estudantes, com maior frequência, desconhecem o bioma predominante no município que é o de Mata Atlântica e Caatinga, assim como a existência de matas, apresentam concepções naturalistas sobre o meio ambiente. A análise dos resultados constituiu em variáveis a serem consideradas na perspectiva da Educação Ambiental e do Ensino de Ciências.

Palavras – Chave: Percepção. Mata Atlântica e Caatinga. Ensino de Ciências.